友人 Janny 的兒子喜歡玩網上遊戲,而且玩得很投入。父親看見了,便隨便說句﹕「為何讀書的時候,沒見你那麼投入認真 ?」
很多家長對這句話肯定很熟識,亦是很多家長的心聲。
難道玩遊戲就不應投入認真 !
其實投入本身並無問題,問題來自應在什麼範疇上投入。玩網上遊戲對讀書不好,但投入認真的態度卻對學者是好的。很多家長說出了上述的說話時,便將兩者都同時否定,而且還可能在孩子心中留下玩網上遊戲與讀書的對立局面,之後,便很自然地感到因為要讀書,就連累得我沒有上網時間。
要讀書 —> 無得玩 ( 都係因為要讀書,所以無得玩…)
「讀書」 跟「玩」成了對立。久而久之造成對讀書的抗拒。
想深一層,有多少孩子是抗拒學習的 ?
再想,其中又有多少是父母未能區分兩者關係?
作父母的,可以先肯定孩子的投入、認真,這態度是好的,是一種能力,更是成功的核心要素,不是嗎 ?
然後再想一想,要如何將這種能力引導到讀書學習上。
如果父母想推動孩子學習,下次就必須留意自己的說話技巧。
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