作者: 蔡綺文 信報專欄作家
一切從讚賞開始
『你真的讓我們當頭棒喝！』『你幫了我很多！』『衷心謝謝你，我今日才明白！』…。這是昨天工作坊後，家長們的回饋。其實，要感謝的還有我，你們的欣賞和讚美，讓我生命裡添加了感恩和動容！
昨天的講座裡，家長們有以下的提問：
我不想讚孩子，怕會讚壞。
我常常讚孩子，做得好，但不見得愈來愈好！
我會用激將法去讚美，我覺得這方法好，免傷感情。…
聽聽孩子聲
蔡老師，你是第一個用真心讚美我的人。爸爸從本都不表態，媽媽每天只懂問：功課情況和測驗成績；要不然就是說我懶，說我蠢…，我覺得好煩厭。
每天放學，媽媽都說我：做得好，事無大小都話好，我不知好在那裡，我覺得好虛偽。
記得有一次，我抄功課被發現，媽媽對我說：嘩！你真叻！年紀輕輕己有方法不勞而獲！媽，其實你想怎樣，我覺得好迷惘。
以上是青少年班，對父母所謂『讚美』的一些回響。
讚美是一把雙刃劍
『讚美』經常會被誤解和誤用。有些家長認為『讚美』是萬用刀；任何的讚美，孩子都會照單全收。其實，孩子無法接受語帶諷刺的讚美，『嘩！你真叻！』令孩子反感，適得其反，不知方向。
其實，讚美是一把雙刃劍。
恰當的讚美，讓人如沐春風，自信愉悅，努力向前；
錯誤的讚美，却會弄巧反拙，迷失方向，停滯不前！
成功的父母要把握可以讚美或鼓勵孩子的機會，適時適當的讚美，能發揮激勵和鼓舞作用，使孩子能朝着一個正確的方向成長。
讚美之道
1. 真誠：即應讚則讚，態度誠懇。
2. 具體：具體描述他所做的事情。(例如明天上學的東西都準備好了，功課都做好，書都帶了。孩子聽到，就會知道被稱讚原因。) 若只是一個『好』，孩子會感到空洞無物，不明所以，虛偽而己。
3. 稱讚努力過程遠勝於結果。(例如稱讚孩子努力過程，因努力被認同，會加倍努力；相反只看結果，聰明能取得100分，當下次只拿60分時便代表愚蠢。)
最後，多讚孩子是不會讚壞，只要是適時適當，能增加孩子自信心，是孩子成長的精神養料。
圓滿秘方：
草木朝着陽光的方向生長，人朝着被讚賞的方向成長。
作者: 蔡綺文 信報專欄作家
蔡綺文 為『香港專業培訓學會』 學術顧問 及首席培訓師
<4月10日及17日: 學前教育及親子專欄作家蔡綺文小姐教授>
Certificate Course of Foundation Child Psychology
