舞動治療基礎應用證書課程

(第七屆) (兩天)

Certificate in Using Dance & Movement Therapy

for Caring Professionals (Class 7) (2 days)

簡介

舞蹈/動作治療是透過身體動作這人類最原始的表達媒介,提升心理、情緒、認知、身體、溝通及社交各個方面的覺察力和敏銳度,促進個人成長及轉化,達致身心靈整合的療癒果效。
舞蹈/動作治療的空間有別於坊間學跳舞及表演的場景,並強調參加者能在一個安全、被接納、不帶批判、對錯、好醜之分的環境下去體會舞動的純粹,貼近從身體/動作層面認識的自己。帶領者將透過內觀、即興、創作、共舞、探索等練習,並揉合不同創意藝術媒介讓任何能力背景的參加者都能遇見與身心靈契合的自己,享受在舞動中的當下、自由和樂趣,並將難以用語言形容表達的情感釋放,發現內藏身體的智慧和故事。

課程目的

本課程適合對身體/舞動有興趣、著重親身探索體驗過程並感受的人士。參加者毋需任何舞蹈經驗。
完成課程,參加者將能夠:

  •  認識舞蹈/動作治療的起源、基本概念、腦神經科學及創傷治療的關係
  •  藉親身經歷體驗舞蹈/動作治療重點包括動態同理心、象徵意義、創造力和同步性
  •  融合舞蹈治療概念及實際應用技巧於生活、不同能力/背景的族群及以人為本的工作中

課程內容

       1. 解構坊間對舞蹈/動作治療的迷思
       2. 了解舞蹈/動作治療及在香港和不同文化國家中的發展
       3. 認識三種不同類型的帶領模式 (Chace Technique, Evan’s Method, Authentic Movement)
       4. 親身體驗身體與情緒之間的連結和身體語言在建立關係中的重要性
       5. 揉合中醫的陰陽及五行理論和舞蹈/動作治療的帶領手法
       6. 輕鬆淺談舞蹈/動作治療與腦神經科學及創傷治療的關係
       7. 探討如何在個人的工作領域中有道德地善用舞蹈/動作治療的概念、需要留意的守則及建立安全空間的條件
       8. 透過個案分享及討論去了解不同能力/背景的族群的特性,並留意到自我關顧及治療性質活動的分別
       9. 推廣Art as well being的概念

*有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。

備註:參加者請穿著鬆身/運動服飾參與課堂,並有機會需要脫掉鞋子上課。

培訓導師

陳韻樂小姐 (Ms. Michelle Chan)

M.S., BC-DMT, CCTSF

  • 美國紐約普瑞特藝術學院 (Pratt Institute) 舞蹈/動作治療碩士 (榮譽)
  • 美國舞蹈治療協會註冊督導級舞蹈/動作治療師 (BC-DMT)
  • 認證臨床創傷(家庭)專員 (CCTSF)
  • Move2be (Creative Arts Therapy) 創辦人及總監
  • 香港舞蹈動作治療協會專業會員
  • 美國舞蹈治療協會專業會員
  • 香港演藝學院藝術學士 (榮譽)
  • 藝術及精神健康倡議者
  • 真實動作實踐者
  • 編舞/表演者
  • 舞蹈導師

陳小姐在香港土生土長,現為美國舞蹈動作治療協會註冊督導級舞蹈/動作治療師、認證臨床創傷專員、表演者、舞蹈教師、編舞、真實動作實踐者、藝術及精神健康倡議者 (Art andmental health advocate)、Move2be (Creative Arts Therapy)的創辦人及總監,並透過實體/網上的形式在全港不同類型的非牟利組織、學校、商業機構、老人院等推廣關注全人身心靈健康及舉行Move To Be Well的活動、培訓、職員訓練、督導、工作坊、小組及單對單環節。陳小姐的介入手法及理論框架揉合了舞蹈/動作治療、心理動力學、中醫五行及創傷知情照顧的元素,以身體、心靈、認知、行為、性格等互為相連為基礎,協作來訪者發現自身的生命原動力。

陳小姐畢業於香港演藝學院藝術學士(榮譽)學位,主修芭蕾舞及舞蹈教育,曾獲匯豐銀行香港與內地演藝學生交流獎學金,前往上海作文化交流。2010年加入香港著名藝術家王廷琳創立的舞蹈天使,並成為主要專業舞者、導師和行政人員,致力推廣藝術及生命教育的工作。2017年,陳小姐前往紐約普瑞特藝術學院 (Pratt Institute) 攻讀舞蹈/動作治療碩士課程,並於紐約市的精神病醫院及精神病監獄醫院實習,主要服務對象為精神病患者及監獄在囚人士。2019年,陳小姐完成了“Bridging the East and West: Integrating the Five Elements of Traditional Chinese Medicine and Dance/Movement Therapy”的學術研究,並在美國舞蹈治療協會的年度會議中發表。在學期間,陳小姐曾獲取傑出學業成績獎、碩士生領袖獎及獲邀請到白宮向政客分享藝術在社區文化的重要性。畢業後,陳小姐在紐約完成了團體心理治療訓練、真實動作訓練和創傷知情照顧及輔導證書課程。2023年,陳小姐獲得美國舞蹈治療治療協會頒發的《Inovation Award》年度大獎,肯定她一直開拓和倡議具本土文化特色的舞蹈/動作治療這過程中的努力。

陳小姐以舞蹈/動作治療師及舞蹈藝術工作者的身份到訪不同的國家作藝術文化交流及生命體驗,地方包括瑞典、國立台北藝術大學、新加坡、緬甸、非洲、冰島、尼亞拉瓜及美國不同省份,並透過本土及海外的文化體驗和工作經驗培養了她對身分認同、自我價值和國際文化的視野和觸覺,她更擅長靈活地針對不同族群、機構、文化的需要,融合舞動和各種藝術媒介去進行生命教育的工作,對象包括兒童、青少年、成人、腦退化症和視障的長者、在囚人士、精神復元人士、智力和肢體有挑戰的人士、自閉症譜系障礙人士、腦性麻痺症患者及有心理創傷背景的人士。陳小姐深信身體和動作是人類最原始的溝通和表達情感的媒介,無論任何能力、年齡、性別、文化背景的朋友都能用身體這媒介了解自己、認識身體和情感的聯繫、傾聽內在的聲音,並享受舞動的樂趣。陳小姐具感染力與融和力的帶領風格讓不同能力或文化背景的人士都能透過藝術創作和自由舞動的過程中有探索自我的空間,從而釋放個人潛能及享受此時此刻的當下,達到全人的身心靈整合及提升個人對群體的歸屬感。

課程詳情

日期及時間 :

7/3 及 8/3/2024 (星期四及五)  9:30am-5:30pm (共14小時)     

舉行地點 :  

  • (CFSC) 香港九龍官塘翠屏道 3 號 2 樓201 室 (港鐵官塘站 D1 出口 步行約3分鐘)
  • 位置圖

對象 :  本課程適合社工、護士、輔導員、教師及有興趣認識舞動治療的助人者參加

學費 : 

  • 正價: HK$3,800
  • 優惠價: HK$3,000-  
  • 提早報名: HK$2,900- (開課日前二個月報名)

 

授課語言 : 廣東話

活動形式 : 短講、示範、互動練習及分享

證書 :  完成整個課程可獲 Hong Kong Society of Professional Training 頒發〝Certificate in Using Dance & Movement Therapy for Caring Professionals〞證書

專業學分 :  

  • 物理治療師CPD : 申請批核中
  • 職業治療師CPD : 申請批核中

查詢 :  如有任何查詢,歡迎致電 3111 0264 與本會職員聯絡。

報名方法 :  

1. 支票付款

  • 請填妥報名表及附上學費支票,抬頭請寫「香港專業培訓學會」或〝Hong Kong Society of Professional Training〞寄回九龍紅磡 德豐街 海濱廣場 第二座 202-204A室「香港專業培訓學會」收。

2. 轉數快 / PayMe / 銀行現金入數 或 過數 

  • 請於本會網頁下載有關課程報名表格,每位參加者請填寫一份表格 (如多人報讀,可將學費總額存入)
  • 轉數快: 請將學費以轉數快支付系統,本會快速支付系統識別碼 (FPS) : 8835217 ,存入本學會之中國銀行(香港) 帳戶,戶口名稱將顯示首四位字母為 MTCL 或
  • PayMe : 請按掃瞄本會之 PayMe QR Code 付款。請閣下保留螢幕截圖之付款紀錄。
  • 銀行現金入數 或 過數: 本學會之中國銀行(香港) 帳戶:012-890-1-038-682-9
  • 將屏幕截圖 或 入數存根,連同報名表一併以 傳真852-2125 7900 或 電郵 (PDF檔) 回本會辦理即可
  • 本會收到閣下的報名傳真 或 電郵後,將於一星期內以電郵確認收妥,未有收信者請聯絡本會職員

     

3. 澳門學員繳費辦法 –按此查看澳門國際銀行入數安排

4. 中國內地及其他地區繳費辦法 – 按此查詢PayPal 付款安排

報名須知

  1. 如有任何疑問,歡迎瀏覽本學會網頁hkspt.org 或致電 3111 0264 查詢。
  2. 報名之收納將以先到先得為原則。
  3. 課程申請一經提交則不能退款、取消和更改。
  4. 如更改報名者名稱,請以書面申請,經批核後,須繳付港幣二百元行政費用。
  5. 我們將會在開課前兩個星期或之前電郵回覆閣下課程是否確認開課,未有收信者請聯絡本學會職員。
  6. 正式收據將於上課第一日派發,請妥善保存,如要補發收據需繳付港幣五十元行政費。

舞動治療基礎應用證書課程 - 大家都滿足地完成

舞動治療基礎應用證書課程 - 導師示範

舞動治療基礎應用證書課程 - 學員投入舞動體驗

學員回應

  • 導師很願意聆聽同share. 會base on group 獨特性,選擇適合嘅課題,很好。(行政人員 – Roby Kam)
  • 老師生動帶領,與同學討論。 (社工)
  • 導師用心教學,而且從導師身上已感受到對這therapy 的passion及therapeutic effect。 (輔導員 – Yanis Chan )
  • 導師對課程內容十分熟悉,案例分享有啟發性,而課程中的實踐部份,讓參加者可以體驗舞動治療的過程,另外,亦欣賞導師的彈性及正面和有效地回應不同的提問。 (社工 – Veronica)
  • 欣賞導師因應學生狀況,不時作出調節;同學投入,導師活潑,大家有很好交流;導師學識廣闊,應用不同理論,如心理學和輔導知識等;導師經驗豐富。   (社工)
  • 喜歡動作表達、互動形色、其實所有部份也很享受。 (社工 – Miffy)
  • 導師資深,按學生需要調整課堂內容,具靈活性。 (Sarah Chung)
  • 好 in-depth 具體例子,導師對skills有充分理解。 (社工 – Long Sze)
  • 體驗、理論平衡,能用具體例子陳述。 (Jane)
  • 講者豐富的工作經驗分享。 (社工)
  • Ms. Michelle Chan is well-prepared and so engaging.   (Chan)
  • Practical parts and case sharing are good.  (EAT student - Eunice)
  • 可以觀摩模擬小組。  (正念瑜伽導師 - Samantha)
  • 欣賞體驗部份,帶領者用心、專業。 (社工 - Pang)
  • 很多體驗活動,Trainer帶得非常好,在體驗中學習很深刻。Trainer的講解清晰,重點突出。Trainer的包容度很高,讓我們覺得很自在,她亦非常細心,提前拖地預備場地。Trainer將理論、心法揉合在她的being當中,非常欣賞。很享受這兩天的工作坊。 (社工)
  • 欣賞Michelle可以記得晒同學名字,觀察到同學反應與動作去即興帶領動作,好自然地引導同學投入,亦會重視同學的期望,容許我們有實際考量,如問實際操作的問題、重溫流程等等。喜歡Michelle 將舞蹈治療結合中醫五行,更適合華人,也能夠多一個媒介做即興舞蹈及藝術分享。  (車仔 - Nutritionist)
  • Experiential activities, it really consolidated the learnt skills and gave me a chance to relax.  (Social worker - Virgo)
  • 欣賞課程 實務性地分享舞蹈治療的應用。  (學生 - Ethel)
  • 導師經驗豐富,高敏感度,高技巧。  (社工 - Fiona)
  • 導師講解清晰,具豐富的心理及舞動理論知識。  (社工 - Ling Lau)

除了要追求技巧,你又有可想過原來手腳隨意的舞動,伴隨著您的一呼一吸,已經可以幫助抒發情緒!

關心及適時聆聽自己內心是非常重要,立刻去片,了解更多,Michelle會教您透過舞蹈放鬆身心靈,由內到外take care自己。

資料來源: AXA安盛 

【自信人生系列】舞蹈治療師陳韻樂:以愛陪伴同行,重燃自信人生

舞蹈治療師,這個職業可能不多人認識。

陳韻樂(Michelle)是一位舞蹈治療師。從小開始學習芭蕾舞的她,雖然兒時沒有認真思考是否喜歡,但還是選擇考進了香港演藝學院,並一步一步,透過舞蹈找到自己。除了幫助自己從失意中重拾自信,最後更啟發到她踏上舞蹈治療之路,帶領大家,透過舞蹈療癒更多人的身心靈和協助別人在迷失中重燃自信。

不過,這條路走來其實絕不簡單,也經歷了不少失意和覺醒。究竟,舞蹈可以怎樣療癒身心,讓Michelle和大家可以從中釋放壓力和重燃自信?立刻看Michelle的親身分享! 

由享受到疑惑 衝擊她的自信泉源

從小學習芭蕾舞,Michelle享受跳舞帶來的美感和滿足感。因為渴望體會成為專業舞者的訓練,而成功考進了香港演藝學院。能深造自己感興趣的科目,本來是一大樂事,她卻說:「入讀舞蹈系後,身處於對藝術、美感、技巧有高要求及標準的環境,我發覺自己的不足,對前路開始感到迷失,變得愈來愈自卑,這時亦是我的人生第一個低潮期:承受巨大的自我衝擊,無法定義自己。」

因為期望的落差,個人自信受到衝擊,她甚至一度萌生放棄跳舞的念頭。同時,多年來參與比賽、考試和表演,追求完美舞步和姿態的壓力,也漸漸讓她無法享受跳舞,甚至反問自己「為什麼要跳舞?跳舞就只能是技巧的演繹?一定要滿足別人的標準?

不甘扮演公主 低潮轉化成自信的起點

在古典芭蕾舞的歷史,很多角色都與皇室宮廷和公主有關,當Michelle鑽研芭蕾舞的時候,總覺得自己的個性與公主優雅的形象格格不入,感覺像在「扮公主」。Michelle開始疑惑:「日以繼夜練習芭蕾舞,追逐舞種、技巧、美感的標準,希望自己能投入公主這個角色,但這真的是我嗎?個個都追夢,但什麼才是我的夢想?」