• C23029 Certificate in Bereavement Counseling for Children & Relatives of Sudden Death Cases (Class 3) Quick View
    21/03/2023 - 21/03/2023Expired
    • C23029 Certificate in Bereavement Counseling for Children & Relatives of Sudden Death Cases (Class 3) Quick View

    • C23029 Certificate in Bereavement Counseling for Children & Relatives of Sudden Death Cases (Class 3)

    • $1,500
    • 喪親兒童及突然死亡個案哀傷輔導證書課程 (第三屆) Certificate in Bereavement Counseling for Children & Relatives of Sudden Death Cases (Class 3) <實體已滿額，尚餘Zoom學額> 簡介 當孩子面對親人離世，他們的心理需要及情緒往往被忽略，較常見的是，不少成年人會誤以為他們不懂得何謂死亡。然而，當死亡發生時，成年人卻未必懂得如何處理。有研究顯示，兒童的哀傷如果沒有適切處理，日後有可能導致他們的成長及性格發展帶來負面影響。 香港每年大約有7,000宗突然死亡事件(急病、意外、自殺、他殺)發生，由於突然死亡並不能預計，喪親家屬的哀傷期亦普遍相對較長；哀傷程度亦會較高。同時，面對親人突然離世後，隨之而來是複雜的跟進程序，這亦會令家屬感到徬徨。本課程希望讓學員確切了解喪親孩子及突然死亡家屬面對的感受及需要，並提供有效的支援及輔導。 課程目的 完成本課程後，學員將了解： 喪親兒童的哀傷 喪親兒童的哀傷輔導介入手法及技巧 突然死亡者家屬的哀傷 如何支援突然死亡者家屬的哀傷輔導介入手法及技巧 如何處理突然死亡個案的司法和殯葬流程 課程內容 如何向孩子解釋死亡及自殺 喪親兒童的哀傷反應及需要 支援喪親兒童之哀傷輔導介入手法及技巧 突然死亡者家屬的哀傷反應及心路歷程 有關突然死亡者家屬不同的哀傷情緒及反應之處理 有關突然死亡者的司法及殯葬程序 有關課程之編排，導師會因應教學流程而可能作出修改，敬請留意。
    • 網上即時報名
  • C23008 Associate Certified Coach (Level I) Certification (Class 24) Quick View
    22/03/2023 - 05/04/2023Expired
    • C23008 Associate Certified Coach (Level I) Certification (Class 24) Quick View

    • C23008 Associate Certified Coach (Level I) Certification (Class 24)

    • $5,800
    • <HK$5,800 即減 –$400> 折實 HK$5,400- 註冊專業教練認證課程 (第一階)  Associate Certified Coach (Level I) Certification 專業教練學基礎技術證書課程 (第24屆) Foundation Coaching for Caring Professionals (Class 24) 優惠期有限 ... <HK$5,800 即減 – $400> 折實 HK$5,400-  (最後三位, 優惠隨即終止)  Training Course Leading to Coaching Mastery for Associate Certified Meta-Coach (ISNS)® Credentials <免費提供全期課堂現場錄製片段，精選雙畫面制作，效果如置身現場，供同學課後重溫或作補課之用> 簡介 專業教練學(Coaching) 的根源，可以追溯到1972年的一本暢銷書 (Inner Game of Tennis)。 在這書裡，作者 Timothy Gallway 提及在體育界裡成功運用教練學 (Coaching) 的典範轉移 (paradigm shift)，當教練不再主動指出運動員的錯誤及提供改善意見，而只以開放式的提問，運動員反而能自我發現，將問題矯正，發揮前所未有的潛能。 教練學是當今最新而成效顯著的管理及助人技術，真正以人為本，運用一連串的有力提問，讓被教練者(Coachee) 認清問題，從而自行調整，承擔責任，提升工作成效。 註冊專業教練認證課程 (第一階) Associate…
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  • C23033 Nonviolent Communication(NVC) Practical Skills Training Workshop (Class 4) Quick View
    23/03/2023 - 23/03/2023Expired
    • C23033 Nonviolent Communication(NVC) Practical Skills Training Workshop (Class 4) Quick View

    • C23033 Nonviolent Communication(NVC) Practical Skills Training Workshop (Class 4)

    • $1,300
    •  「非暴力溝通模式」實務技巧工作坊 (第三屆) Workshop on Practical Skills in Nonviolent Communication (NVC) (Class 3) <因應疫情特殊安排，課程提供混合模式上課，學生可因應情況選擇以網上方式或面授方式上課> 簡介 「非暴力溝通模式」(Nonviolent Communication,簡稱NVC)是美國心理學家馬歇爾盧森堡(Marshall B. Rosenberg)博士所創立的。這套溝通模式能夠促進溝通關係建立，滿足所有人的內在心理需要。「非暴力溝通模式」有一套獨特的語言表達技巧，適用於化解人與人之間的即時衝突與暴力危機；調解與促進各種關係之間彼此的善意溝通；回應和滿足投訴者的心理需求；轉化內在的負面情緒；減少溝通過程的謬誤，同時亦催化問題解決的效能。它的方法簡單易明，但需要通過相關知識和熟練技巧才能靈活運用。 課程目的  完成課程後，學員將掌握 : 協助參加者掌握「非暴力溝通模式」的基本概念，以及如何靈活運用。 學習運用「非暴力溝通」技巧，有效地轉化衝突危機和調解人與人的情境難題。 課程內容  介紹非暴力溝通的核心理念 非暴力溝通模式的四個核心步驟：觀察、感受、需要、請求 非暴力溝通模式的溝通技巧訓練 辨識客觀事實與想法判斷，創造境隨心轉換的契機 同理心應用與深度的聆聽，學會精確地傾聽他人的需要 轉化引發爭吵的思維方式 轉化強烈的負面情緒，例如：憤怒、自責和指責 轉化不自覺的思維方式和溝通習慣 轉化內在的心理衝突 課堂練習和示範 *有關課程之編排，導師會因應教學流程而可能作出修改，敬請留意。
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  • C23040 Workshop on Using Therapeutic Metaphor for Caring Professionals (Class 3) Quick View
    30/03/2023 - 30/03/2023Expired
    • C23040 Workshop on Using Therapeutic Metaphor for Caring Professionals (Class 3) Quick View

    • C23040 Workshop on Using Therapeutic Metaphor for Caring Professionals (Class 3)

    • $1,400
    • 「治療式隱喻技巧」培訓工作坊 (第三屆) Workshop on Using Therapeutic Metaphor for Caring Professionals (Class 3) <課程以 Zoom 直播教學 / 實體教學同步進行> 簡介 「治療式隱喻」(Metaphor) 常被應用於不同的心理治療學派，例如：米爾頓‧艾瑞克森 (Milton H. Erickson) 的催眠治療模式、敘事治療、接受與承諾治療、完形治療、表達藝術治療或心理劇等。專家發現，左腦(意識)會對隱喻故事的內容產生反應；右腦(潛意識)則對隱喻的結構、節奏、語調、內隱情緒等產生反應。  「治療式隱喻」最大好處是有助跨越意識的防衞心理，直接激發主觀性聯想，令當事人無意識地探索和思考隱喻故事的意涵，並且接納隱喻故事的訊息，因而產生治療果效。 本工作坊主要教授「治療式隱喻技巧」的基本概念、原理與介入技巧，並介紹各種治療式隱喻故事與應用方法，旨在協助參加者即學即用，並且融會貫通相關技巧。 課程目的  完成課程後，學員將能夠： 掌握「治療式隱喻」的相關知識及如何應用於心理治療歷程 短時間內認識各種「治療式隱喻」範例及隱喻故事，促進心理治療的成效 課程內容  「隱喻」的特色和功能，以及與潛意識的關係 「隱喻」應用於不同的心理治療目的 「治療式隱喻」的主要元素 何謂六大「治療式隱喻」? 「隱喻」的原理與功效 建構「治療式隱喻」的準備工作與步驟 介紹各種經典的治療式「隱喻」故事(小故事大智慧) 學習「現代催眠之父」Milton H. Erickson 開啓潛意識的「隱喻」治療技巧 敘事治療的「隱喻」技巧與應用方法 「隱喻」與心理投射工具的運用 課堂練習、案例分享與示範 *有關課程之編排，導師會因應教學流程而可能作出修改，敬請留意。
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  • C23015 經營關係愛九型工作坊 (第二屆) Quick View
    01/04/2023 - 01/04/2023BOOK NOW
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      C23015 經營關係愛九型工作坊 (第二屆) Quick View

    • C23015 經營關係愛九型工作坊 (第二屆)

    • $1,200
    • 經營關係愛九型工作坊 (第二屆) [限時優惠最後五位] <HK$1,800 即減 – $600> 折實 HK$1,200-  <課程以 實體教學> 簡介 九型人格學，乃一門通曉人生，源遠流長的學問。讓我們了解自己，了解別人的行為、動機及情緒的學問。九型人格極具科學性、實用性和系統性。美國史丹福商大學工商管理碩士，列為進修課程。與此同時，亦是一門能增潤關係之學問。美滿的愛情，合拍的夥伴，讓我們身心健康，也是幸福快樂之鑰匙。然而，相愛容易相處難，兩性關係是我們最好的修行。本工作坊，從愛出發，讓我們更明白對方的內心世界，勾畫一套容易理解的方向和方法，因“型”相愛，對正下藥，促進親密關係。講者與另一半至今已40年的美滿的愛情婚姻關係，就是最佳藍本。期望大家相親相愛、相依相伴，相信在這工作坊中，有緣相見。 課程目的 本工作坊將透過講授、個案分享、小組活動及答問環節， 讓學員對九型人格學有初部認識，對與人建立“愛”的關係有更深入的認識。另外，工作坊也介紹如何應用九型人格學於愛情上，幫助學員了解自己及伴侶於親密關係中的行為習慣，讓雙方學習到如何更好地與對方相處、溝通，提升親密關係中的幸福感。 課程內容 愛的五種語言 愛情鐵三角 如何吸引對方 九型人格學與心理學 九型的三大智慧中心 型號的內心世界剖析 型號性格特質與溝通 型號禁忌與相親相愛 如何與伴侶親密無間 * 有關課程之編排，導師會因應教學流程而可能作出修改，敬請留意。
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  • C23077 日本和諧粉彩準指導師及正指導師認證課程 [雙認證課程] (Class 10) Quick View
    07/04/2023 - 10/04/2023BOOK NOW
    • Sale!
      C23077 日本和諧粉彩準指導師及正指導師認證課程 [雙認證課程] (Class 10) Quick View

    • C23077 日本和諧粉彩準指導師及正指導師認證課程 [雙認證課程] (Class 10)

    • $11,800
    • 限時優惠價 :  <HK$13,500 即減 – $1,700> HK$11,800- (最後三位) <日本JPHAA證書認證費用由2023年加價在即，請把握最後機會，報名從速> 日本和諧粉彩準指導師及正指導師認證課程 (雙認證課程) (第10屆) Pastel Nagomi Art® Associate Instructor Certification Course (Class 10) 限時優惠價 :  <HK$13,500 即減 – $1,700> HK$11,800-  簡介 日本人細谷典克先生於2002年創立「日本粉彩希望藝術協會」 (JPHAA)，並在2003年創立「日本和諧粉彩藝術」。Pastel Nagomi Art®「日本和諧粉彩藝術」是運用手指調和粉彩的獨特繪畫方式。Nagomi 的日文漢字是「和」，就是「和諧」的意思。這是一種不論藝術天份或繪畫基礎，無論男女老幼，任何宗教信仰都能夠參與的藝術。透過簡單而獨特的繪畫技法，運用粉彩的細緻柔和及穩定性，利用手指的點、抹、染、渲等獨特技巧，在畫紙上繪畫出現柔和色彩，繪畫過程能訓練手腦平衡，亦能調節心性，享受創作過程中的樂趣，引發內在潛能和創作力，同時為心靈帶來寧靜、祥和、快樂的感受，能沉澱心緒，從而獲得自在的療癒效果，分享畫作，互相欣賞和鼓勵，心靈自然滿足，感受和諧共融的氛圍。 和諧粉彩主要分以下三類形式的學習課程 1. 和諧粉彩體驗班/工作坊  參加者可以體驗什麼是「和諧粉彩」，並透過和諧粉彩達致自我發現或自我療癒的經歷。 2. 和諧粉彩準指導師認證課程 課程讓你掌握繪畫日本和諧粉彩的獨有基本技巧，了解每張認證樣板圖的背景故事，意義及技巧，並能自行設計個人教案，最後取得由「日本粉彩希望藝術協會」創辦人細谷典克先生簽發之「日本和諧粉彩」準指導師認證，可以舉辦各項日本和諧粉彩工作坊。同時，學員將符合資格修讀「日本和諧粉彩」正指導師認證，邁向更專業之導師之路。 3. 和諧粉彩正指導師認證課程 課程讓你掌握繪畫日本和諧粉彩的獨有高難度技巧，了解每張認證樣板圖的背景故事，意義及技巧，自行設計個人教案，最終取得由「日本粉彩希望藝術協會」創辦人細谷典克先生簽發之「日本和諧粉彩」正指導師認證，並可舉辦「日本和諧粉彩準指導師認證課程」及 各項日本和諧粉彩工作坊。   和諧粉彩準指導師認證課程 (三天) <歡迎對和諧粉彩有興趣人士報讀> 課程目的 完成此課程，參加者將能夠： 掌握繪畫日本和諧粉彩的獨有基木技巧 了解每張認證樣板圖的背景故事，意義及技巧 自行設計個人的和諧粉彩活動教案 獲得由「日本粉彩希望藝術協會」創辦人細谷典克先生簽發之「日本和諧粉彩」準指導師認可證書 並可舉辦各項日本和諧粉彩工作坊 / 體驗班 / 興趣小組等等 課程內容 「日本和諧粉彩藝術」的背景資料簡介…
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  • C23093 語言行為里程碑評估及訓練證書課程 Quick View
    07/04/2023 - 28/04/2023BOOK NOW
    • C23093 語言行為里程碑評估及訓練證書課程 Quick View
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    • C23093 語言行為里程碑評估及訓練證書課程

    • $3,900
    • Certificate in Verbal Behavior Milestone Assessment & Training 語言行為里程碑評估及訓練證書課程 <Zoom 晚上課程> ***本課暫時只接受網上即時報名*** 簡介 本課程專為社會福利機構、學校及特殊教育機構而設，VB-MAPP (Verbal Behavior Milestone Assessment and Placement Program)，是《語言行為里程碑評估及安置計劃》的英文簡稱，適用發育年齡0-48個月的兒童。它是一套針對自閉症及其他發展性障礙兒童的語言和社會能力的評估。這個評估在應用行為分析(ABA) 的基本原理和兒童發展的里程碑，是一套比較完整和優良平衡的評估方法，可以幫助確認那些妨礙孩子學習和語言進步的障礙，有助於為孩子建證個別化教育計劃。 課程目的 以應用行為分析為藍本，讓學員理解言語行為 讓學員掌握如何使用VB-MAPP評估 讓學員掌握如何使用VB-MAPP評估結果編寫個別化教育計劃(IEP) 讓學員掌握如何進行言語行為訓練 課程內容 ABA言語及能力評估 什麼是言語行為 了解 不同的言語行為及能力評估 VB-MAPP評估 發展里程碑評估 障礙評估 轉銜評估 訓練方法  建立訓練目標 安排訓練活動 撰寫計劃及排程 回合教學法 選擇教學法 無錯教學法 自然教學法 協助技巧 有關課程之編排，導師會因應教學流程而可能作出修改，敬請留意。      
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  • C23054 Experiential Learning Workshop of Parent-child Interaction Therapy Quick View
    11/04/2023 - 11/04/2023BOOK NOW
    • C23054 Experiential Learning Workshop of Parent-child Interaction Therapy Quick View

    • C23054 Experiential Learning Workshop of Parent-child Interaction Therapy

    • $1,400
    • 「親子互動治療」體驗工作坊 Experiential Learning Workshop of  Parent-child Interaction Therapy 簡介 「親子互動治療」(Parent-Child Interaction Therapy，簡稱PCIT)是以實證為基礎（Evidence-based）的治療模式，由美國佛羅里達大學Professor Sheila Eyberg於70年代創立，香港自2004年將此治療引入本港，至今已經服務超過了2000對親子，並取得滿意的治療成效。 PCIT着重及早介入，強調儘快於兒童幼兒期糾正家長的不良管教及協助家長建立良好的親子互動模式。兒童及家長會獲安排共同參與為期十四至二十個星期、每星期一次，每次一小時的密集式治療。治療師會透過單面反光鏡及無線耳筒裝置，即時指導父母如何與子女建立關係和處理子女不良行為的技巧，讓家長即時領略良好親子互動模式的果效，以及具體掌握有效的管教技巧。 是次體驗工作坊，將向兒童院護工作員、兒童之家正家長、替假家長、寄養家長、社工、輔導員介紹「親子互動治療」(Parent-Child Interaction Therapy)的背景和理念。另外亦會透過不同的體驗活動，讓參加者親身經驗治療特色及在治療模式中的技巧，是參加者能夠更深刻了解及明白治療的精髓。 課程目的 完成課程後，學員將能夠 : 協助從事兒童工作的人士，認識兒童的成長需要及體驗「親子互動治療」管教技巧。 課程內容 親子互動治療理念、歷史 家長管教模式 兒童帶領階段 (CDI) 家長帶領遊戲技巧 (PDI) 體驗活動 親身經驗直接指導 * 有關課程之編排，導師會因應教學流程而可能作出修改，敬請留意。
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