• C23013 Certificate in Crisis Intervention and Mediation Technique (Class 7) Quick View
    01/02/2023 - 01/02/2023BOOK NOW
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      C23013 Certificate in Crisis Intervention and Mediation Technique (Class 7) Quick View
    • C23013 Certificate in Crisis Intervention and Mediation Technique (Class 7)

    • $1,300
    • 危機介入與調解技巧證書課程 (第7屆) Certificate in Crisis Intervention and Mediation Technique (Class 7) <課程以 Zoom 直播教學 / 實體教學同步進行> 簡介 危機指的是一個人的正常生活受到意外事件的破壞而產生的身心混亂狀態,例如:情緒激動、行為失控、出現企圖傷人或自殘行為、企圖自殺等等。面對受助者出現危機,助人工作者需要懂得危急應變的智慧,臨危不亂,善用應付危機的知識和介入方法,以便引導受助者走出混亂狀態,化解危機,避免災難事故的發生。本工作坊主要是針對處理受助者突發性的危機,提供適切的危機介入訓練。 課程目的  完成此課程,學員將掌握: 危機介入的步驟,面談原則與應對技巧去處理各種危機的情境 如何以有效方式調解及應對受助者之激進情緒、自殺或暴力危機 課程內容  介紹危機介入的相關理論 危機介入的重要原則、步驟與注意事項 如何評估受助者的自殺危機 如何疏導受助者的激進情緒 如何應付受助者的激烈反應或暴力行為 衝突與危機的調解技巧與應用原則 危機介入時的說降過程及面談技巧訓練 個案練習與示範 * 有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C23006 Certificate in Leadership for Newly Promoted Managers for Social Service Settings Quick View
    03/02/2023 - 03/02/2023BOOK NOW
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    • C23006 Certificate in Leadership for Newly Promoted Managers for Social Service Settings

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    • 新晉主管領導實務證書課程 Certificate in Leadership for Newly Promoted Managers for Social Service Settings 簡介 本證書課程由曾獲邀為政府機構、社福界、醫護界及教育界培訓超過400多位主管的導師李樂恩女士主講。樂恩是Y世代的中層領導人,由程序幹事的社會服務工作晉升至社工及計劃主任,擁有超過十多年管理不同職級同工的經驗,包括社工、活動工作員、文員、廚師、工友等。  其課程特式為新晉中層主管提供理論與實踐並重的全方位領導實務證書課程,透過真實個案了解新世代領導者督導不同專業同工的實務技巧,從而提升全方位中層領導力。 課程目的 完成課程,參加者將能夠: 提升個人領導及策劃能力 增進全方位中層領導力 課程內容 單元一: 全方位360度中層領導力 如何影響上司 如何感染同級 如何領導下屬 單元二: 跨專業督導技巧 情景式領導 了解督導不同專業同工 (包括社工、醫療專業同工、文員、活動幹事、廚師、工友等)的技巧 真實案例分析督導技巧
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  • C23028 Certificate in Positive Behavior Support for Children with Emotional & Behavioral Problems Quick View
    07/02/2023 - 07/02/2023BOOK NOW
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    • C23028 Certificate in Positive Behavior Support for Children with Emotional & Behavioral Problems

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    • Certificate in Positive Behavior Support for Children with Emotional & Behavioral Problems 處理兒童情緒及行為問題之正向行為支援策略證書課程 <Zoom 課程> 簡介 本課程專為社會福利機構、學校及特殊教育機構而設,提供一系列有效技巧及策略,應對兒童的嚴重情緒及行為問題。患有神經發展障礙的兒童通常都有不同程度的行為問題,而這些問題往往影響生活、個人自理及學習。 本課程導師將介紹不同情緒行為的功能及多種行為介入策略,教導學員如何利用環境及不同獎勵方法,以正向策略改善兒童的行為、安撫情緒,促進學習。參加者透過「正向行為」 為本之系統培訓, 不但能強化處理兒童嚴重情緒及行為問題,同時亦能提升職員、家長與兒童的關係建立、人際溝通及互信等。 課程目的 以正向行為支援策略,強化職員在處理兒童的嚴重情緒行為問題時的正向心態 提升兒童的正向行為,從而減少嚴重情緒行為問題 學習評估兒童嚴重情緒行為問題的功能 提升參加者對有感覺失調兒童的敏銳觸角、及早介入,減少行為問題 學習多種正向行為支援技巧 課程內容 何為正向行為支援策略 功能性行為評估  行為功能  感覺失調與行為問題 建立替代行為  危機事故之循環週期及介入  增強學生改善行為的動力 有效地使用不同獎勵計劃 有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C23014 Certificate in Therapeutic Technique of Gestalt Therapy (Class 3) Quick View
    09/02/2023 - 16/02/2023BOOK NOW
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    • C23014 Certificate in Therapeutic Technique of Gestalt Therapy (Class 3)

    • $2,600
    •  「完形治療」實務技巧培訓證書課程 (第三屆) Certificate in Therapeutic Technique of Gestalt Therapy (Class 3)  <課程以 Zoom 直播教學 /  實體教學同步進行> 簡介 完形治療法(Gestalt Therapy)由德國心理學家Fritz Perls所創立,它融合了精神分析、身體治療、完形心理學、場域理論、存在主義、現象學、東方宗教、整體論、戲劇、舞蹈和肢體動作等觀點而形成。完形治療主要以不同的心理實驗和心理練習,協助當事人提升自我意識(Self-awareness);重新體驗此時此地(Here & now)的自我和他人的接觸(Contact);消除內在抗拒心理和干擾接觸的能量(強烈的負面情緒);完成未完的事(Unfinished business);尋求新的自我覺察和領悟,最終藉著重新發現、探索、體驗的歷程去整合自己,達至內在的完整和需求滿足。 本課程會介紹完形治療的基本概念,同時講解不同完形治療技術和練習,協助學員能融會貫通,掌握完形治療的精要內涵去助己助人。 課程目的  完成課程後,學員將能夠 : 協助參加者掌握「完形治療」的基本概念,以及如何靈活運用去助己助人 學習運用「完形治療」的治療技巧,處理內在「未完的事」和整合身心靈健康 課程內容  完形治療的理論概述:場地理論(Field theory)、現象學(Phenomenology)、存在主義(Existentialism)、整體觀 (Holism)、此時此地(Here & Now) 圖像與背景的形成過程(The Figure-formation process)  完形循環圈的失功能與干擾;接觸(Contact)與抗拒接觸(Resistance to contact) 流動的能量與能量干擾(Energy & Block Energy) 治療內在未完成的事(Unfinished Business) 內在對話練習:空椅子技巧(Empty Chair) 處理內在衝突與矛盾:強者與弱者對話(Dialogue between Topdog & Underdog) 完形治療的面談技術與現象學探索方法(Phenomenological enquiry) 個案練習與堂上示範 *有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C22026 日本ゆる(Yuru)文字認定講師課程 (中文字) Quick View
    10/02/2023 - 17/02/2023BOOK NOW
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      C22026 日本ゆる(Yuru)文字認定講師課程 (中文字) Quick View
    • C22026 日本ゆる(Yuru)文字認定講師課程 (中文字)

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    • 日本ゆる(Yuru)文字認定講師課程 (中文字) [文字美學導師培訓] 簡介 ゆる意思是指放鬆、自由的意思。日本ゆる文字,始創於日本老師川嶋先生,他在醫院擔任放射技師,因一些緣故,確定了心靈和身體之間聯繫,寫了很多讓人看了能提起精神、放鬆及感到療癒的話語。始創人希望參加者透過寫ゆる文字可以放鬆及減壓,並將這份精神傳遞他人,給人受惠。 課程目的 報讀此課程,參加者可以 認識一種獨特的日本書法 學習及教導別人一個減壓療癒的方法 課程內容  ゆる文字的由來和理念 ゆる文字部分基本3種模式和練習 ゆる文字排列原則和練習 不同字數組合的子句 ゆる文字配合粉彩的構圖技巧 自己想寫的字句 一小時考核的要求 講師課程帶領須知 * 有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。 課程特色 寫上ゆる文字在不同特色美術素材,可作家中擺設或送禮。(例如: 簽名板、書法紙、日式白色扇等) 原定八小時實體課程,加長三小時不斷練習和示範,讓參加者容易成功取得認證。 考核的要求 不同字數的中文ゆる文字句子 (3句) 一幅加上粉彩繪圖的中文ゆる文字 修畢資格 完成11小時實體課程後,再經1小時考核及香港代理人審核後,成功合格後便會可取得国際ゆるやか協会(International Yuruyaka Association) 發出認定講師資格,之後可以自由開辦體驗課、講師課程及售賣ゆる文字商品。 無須繳交續講師資格費用。
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  • C23016 Certificate in Writing an Outstanding Fund-Bidding Proposal for Social Services (Class 6) Quick View
    15/02/2023 - 15/02/2023BOOK NOW
  • C23022 Foundation Certificate in Projective Drawing Analyst (Class 13) Quick View
    18/02/2023 - 25/02/2023BOOK NOW
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      C23022 Foundation Certificate in Projective Drawing Analyst (Class 13) Quick View
    • C23022 Foundation Certificate in Projective Drawing Analyst (Class 13)

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    • Foundation Certificate in Projective Drawing Analyst (Class 13) 屋樹人基礎證書課程 (第13屆)  無需千言萬語,卻更勝千言萬語。其效果與準確度,比問卷調查還高。 <課程提供混合模式上課,學生可因應情況選擇以網上方式或面授方式上課> 簡介 屋、樹、人心理測驗是一個廣受心理學家應用的心理投射測驗,因為圖畫本身就是表達自我的最有效工具,同時亦直接地反映出我們的潛意識。它能夠訴說我們內心世界的訊息,最能表現出「真正的我」的狀態。 由於人們對圖畫的防禦力較低,所以圖畫所傳遞的訊息量遠比語言文字豐富,表現能力更强、更直接,而且是一門非常容易掌握而富趣味的學問。本課程將會裝備閣下成為一位屋、樹、人 分析師,透過圖畫走進別人的內心世界,理解他人內心的困擾,為專業輔導員必須掌握的工具。 課程目的 完成課程,參加者可以透過圖畫: 走進自己的內心世界,更能明白自我需要和發展方向 走進別人的內心世界,能觀人於微,觀人於畫 明白他人內心的困擾和正在面對的困難 作為輔導及人際關係溝通的有效工具 課程內容 圖畫心理學簡介 潛意識的投射與情緒關係  屋、樹、人的圖畫密碼  屋、樹、人的圖畫分析 運用屋、樹、人瞭解自我、人際關係及家庭影響 運用屋、樹、人作為輔導溝通工具 屋、樹、人作為兒童輔導及溝通之介入方法 *有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。 備註 : 本課題設有進階培訓,詳情請按此參閱 :arrow:  [屋樹人分析師認證課程] 此頁網上報名只供報讀基礎課程,如報讀全期分析師課程,請此付費 :arrow: [屋樹人分析師認證課程]
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  • C23023 Certified Projective Drawing Analyst Course (Class 13) Quick View
    18/02/2023 - 18/03/2023BOOK NOW
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    • C23023 Certified Projective Drawing Analyst Course (Class 13)

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    • Certified Projective Drawing Analyst Course (Class 13) 屋樹人分析師認證課程 (第13屆)  無需千言萬語,卻更勝千言萬語。其效果與準確度,比問卷調查還高。 <課程提供混合模式上課,學生可因應情況選擇以網上方式或面授方式上課> 簡介 屋、樹、人心理測驗是一個廣受心理學家應用的心理投射測驗,因為圖畫本身就是表達自我的最有效工具,同時亦直接地反映出我們的潛意識。它能夠訴說我們內心世界的訊息,最能表現出「真正的我」的狀態。 由於人們對圖畫的防禦力較低,所以圖畫所傳遞的訊息量遠比語言文字豐富,表現能力更强、更直接,而且是一門非常容易掌握而富趣味的學問。本課程將會裝備閣下成為一位屋、樹、人 分析師,透過圖畫走進別人的內心世界,理解他人內心的困擾,為專業輔導員必須掌握的工具。 課程目的 完成課程,參加者可以透過圖畫: 走進自己的內心世界,更能明白自我需要和發展方向 走進別人的內心世界,能觀人於微,觀人於畫 明白他人內心的困擾和正在面對的困難 作為輔導及人際關係溝通的有效工具 課程內容 屋樹人基礎證書課程(2天) 圖畫心理學簡介 潛意識的投射與情緒關係 屋、樹、人的圖畫密碼 屋、樹、人的圖畫分析 運用屋、樹、人瞭解自我、人際關係及家庭影響 運用屋、樹、人作為輔導溝通工具 屋、樹、人作為兒童輔導及溝通之介入方法 個案分析及臨床研習(2天) 個案分析及研習 圖畫分析與輔導技巧之臨床實踐應用研習 學員需帶備個案圖畫/錄影/記錄作小組督導 *有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。 此頁網上報名只供報讀全期課程,如欲報讀基礎課程,請按 :arrow: [屋樹人基礎課程]
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