課程主任 Program Lead
課程聯合設計師 Course Co-designer 

朱憲祈先生 (Mr. Jenkin Chu) 認證行為分析師（BCBA & IBA） 聖約瑟大學 輔導及心理治療碩士實習督導 澳門大學 心理學學士實習督導 應用行為分析文學碩士 MA(ABA) 心理學學士 (一級榮譽) BA(Psy) with Summa Cum Laude 工商管理文學士 BABA 國際認可 NLP 執行師 認可催眠治療師 (NGH) 認可身體約束及脫身法導師 (NFPS, UK) 認可自衛術導師 (NFPS, UK) 認可衝突管理導師 (NFPS, UK) 教育博士(EdD) 學生   朱憲祈先生，畢業於美國 Cairn University 應用行為分析文學碩士，同時亦持有美國心理學（第一榮譽）理學士。朱先生從小接觸自閉症兒童，至今已經超過20年，並於澳洲留學期間與自閉症家庭同住4年，完成學業後，於2016年成立港澳自閉症家居訓練計劃，為患有神經發展障礙的兒童提供應用行為分析訓練，及後於2020年創立星幸兒教育中心，獲澳門教青局許可進行社會及行為科學課程。 朱先生除了臨床經驗外，亦致力培訓行為分析人材，並為大中華區第一位同時獲國際行為分析協會 (IBAO)及 認可應用行為分析認證委員會 (QABA) 認可行為分析師培訓課程的認證課程主管。至今，朱憲祈先生曾教導的家長、老師及治療師，來至多個國家及地區，包括美國、英國、中國、香港、台灣、科威特、馬來西亞、巴拿馬等地。於澳門，朱先生為澳門大學及聖約瑟大學提供實習督導。 教授單元：ABA理論、ABA行為干預、VB言語行為

Course Co-designer 课程聯合設計師

Ms. Sharon Noble 認證行為分析師（BCBA） 美國麻省州立大學 (UMass Global) ABA學系教職員 美國Cairn University 教育學院教職員 2006學年最佳老師獎 (County of San Bernardino, CA) BCBA Coursework, Florida Institute of Technology MA Special Education, CSU San Bernardino BA Political Science and Economics, Whittier College QBA Course Co-Designer   Sharon has worked as a special educator and behavior analyst in California public schools for over 20 years, and she has extensive expertise assisting general educators and families in better understanding the specific educational requirements of pupils. Since 2005, she has been a lecturer at the university level, and her method of mentoring and instructing is referred to as the “come alongside” approach. One of her favorite things to talk about is the ways in which adults can better comprehend the uniqueness of their own children. She has a strong belief in God, which directs her life, and she enjoys teaching others from the Bible, especially passages that encourage spiritual and intellectual development. 教授單元：ABA理論、ABA行為原理、ABA行為評估、ABA實驗測量、ABA督導

課程副主任 Assistance Program Lead

Ms. Gail Ding 認證行為分析師（BCBA） 美國凱思大學應用行為分析碩士 課程普通話翻譯及帶領論文閱讀小組

課程導師 Lecturer

Ms. Jiamei Zhang 認證行為分析師（BCBA） 美國佩珀代因大學應用行為分析碩士 美國密歇根州立大學心理學.營養學雙學位 教授單元：ABA 行為干預
Ms. Haidy Li 認證行為分析師（BCBA） 北京沐禾教育 教學總監 美國賓夕法尼亞州立大學應用行為分析碩士 教授單元：生活功能評估-EFL、ABA論理道德

其他導師及持續教育學分 (CEUs) 講員

Amanda Modrovsky, BCBA Clinical Supervisor at Kinark Child & Family Service

Lisa Houseworth, BCBA, JD, M.Ed. ABA課程大學碩士講員

Jonathan Amey, M.Ed. AIMS Program Director

對象

• 護士、社工、輔導員、輔助醫療職系同工 
• 老師、特教、 及對 ABA課程有興趣之人士
• 如需申請國際認證，申請人必須年滿大專畢業，並且沒有任何刑事紀錄。

學習形式

• 短講、示範、互動練習及小組討論

授課語言 

• 美國籍老師：英文（廣東話/普通話翻譯）
• 中國籍老師：廣東話/普通話

查詢 

• 如有任何查詢，歡迎致電 3111 0264 向本會職員聯絡。

1. 支票付款

• 請填妥報名表及附上學費支票，抬頭請寫「香港專業培訓學會」或〝Hong Kong Society of Professional Training〞寄回九龍紅磡 德豐街 海濱廣場 第二座 202-204A室「香港專業培訓學會」收。

2. 轉數快 / PayMe / 銀行現金入數 或 過數 

• 請於本會網頁下載有關課程報名表格，每位參加者請填寫一份表格 (如多人報讀，可將學費總額存入)
• 轉數快: 請將學費以轉數快支付系統，本會快速支付系統識別碼 (FPS) : 8835217 ，存入本學會之中國銀行(香港) 帳戶，戶口名稱將顯示首四位字母為 MTCL 或
• PayMe : 請按掃瞄本會之 PayMe QR Code 付款。請閣下保留螢幕截圖之付款紀錄。
• 銀行現金入數 或 過數: 本學會之中國銀行(香港) 帳戶：012-890-1-038-682-9
• 將屏幕截圖 或 入數存根，連同報名表一併以 傳真852-2125 7900 或 電郵 (PDF檔) 回本會辦理即可
• 本會收到閣下的報名傳真 或 電郵後，將於一星期內以電郵確認收妥，未有收信者請聯絡本會職員

3. 澳門學員繳費辦法 – 按此查看澳門國際銀行入數安排

4. 中國內地及其他地區繳費辦法 – 按此查詢PayPal 付款安排

報名須知

1. 如有任何疑問，歡迎瀏覽本學會網頁hkspt.org 或致電 3111 0264 查詢。
2. 報名之收納將以先到先得為原則。
3. 課程申請一經提交則不能退款、取消和更改。
4. 如需更改報名者名稱，請以書面申請，經批核後，須繳付港幣二百元行政費用。
5. 我們將會在開課前兩個星期或之前電郵回覆閣下課程是否確認開課，未有收信者請聯絡本學會職員。
6. 正式收據將於上課第一日派發，並請妥善保存，如要補發收據需繳付港幣五十元行政費。

IBA 國際行為分析師要求詳情：https://theibaostorageprod.blob.core.windows.net/maintenance/__downloadable_documents__248457cf-a2ef-453c-843c-5f91feb90444.pdf

QBA 認可行為分析師要求詳情：https://qababoard.com/qualified-behavior-analyst-credential/

第一步：完成 IBAO/QABA 認可的 IBT /ABAT課程，並在所有課程的評核中獲得合格成績。

第二步：註冊

IBA：實習前於www.theibao.com 註冊，註冊費為 199美元，並簽署倫理保證書。

QBA: 完成實習後向 QABA 註冊，QABA 將審核你的考試資格。

第三步：實習及督導

我的工作是特殊教育相關，我的工作可計算在行為分析師 1000/1500小時實習中嗎？

• 如果你是現職社工、教師 、治療師 或 工作涉及教育及特殊教育需要人士，你的工作可能已經附合實習時數的要求，你上班的部分或全部時數均可計算在實習時數內。
• 是否合乎資格，最終決定權在你的督導，同時，香港專業培訓學會亦可提供或轉介行為分析師督導。

誰可以成為行為治療師/行為分析師的督導？

• 本學會可為你提供督導服務，你可以於於課程期間向導師購買督導服務。
• 任何認證行為分析師 （IBA/BCBA/QBA/LBA）都可以成為你的督導，但你的督導必須在QABA/IBAO註冊。

行為治療師實習是如何進行？

• 在參加 IBA / QBA 考試之前，累積督導實操時長不得低於1500 小時（QBA）或 1000 小時（IBA）。每實操20小時，需要督導1小時。
• 每實操 20小時，需要督導 1 小時，並且可以在 20 小時內的任意時間進行。每周最多督導 2 小時，則完成 40 小時實習，需要再次督導 1 小時。
• 您可以在接受培訓時，累積督導時間。在未完成培訓內容時，您也可以開始累積督導時間。

IBA實習:

• 1000小時必須包括最小 400 小時介入時數及 400 小時程序時數，餘下的200小時可自行決定。
• 每20小時介入時數必須由 IBA 觀察督導1小時，學員可透過錄製影片、直播及直接觀察取得。介入時數必須是面對個案的，例如數據收集、行為介入及評估之時數。
• 程序時數包括，數據分析、製作圖表、設計行為干預方案，設計及預備教案、閱讀相關書籍及文獻等，每 20 小時
• 程序時數必須由 IBA 督導 1 小時。
• 您可以遠程（Zoom/ Google Meet) 獲得全部督導時數。
• 在 IBAO 網頁登記和簽訂督導協議之後，您便可以立即開始累積督導時數。
  督導可以小組進行，時數不可超過 50%（即不超過 25 小時，規定督導總時數為 50 小時）。如果採用小組督導，
• 則每組最多 5 名學員。
• 在認證/培訓過程中，學員可以有多位督導。各督導必須在 IBAO 登記註冊，並且滿足督導要求。
• 督導實操之前，必須與各督導簽訂督導協議。如果嚴重違反 IBAO 倫理準則，督導保留與學員終止督導關係的權利。
• 1000小時的實習當中的50小時督導，可於香港專業培訓學會進行。1000小時實習，每周可儲時數為最多40小時，即最快25周完成。

QBA實習:

• 每20小時介入時數必須由 QBA 觀察督導 1 小時，學員可透過錄製影片、直播及直接觀察取得。介入時數必須是面對個案的，例如數據收集、行為介入及評估之時數。
• 1500 小时實職需進行 75 小時督導，1500 小時中，至少 900 小時擔任主管或教育計劃者。職責包括但不限於進行行為評估、數據收集、培訓員工或 家長、進行團隊會議。作為 1:1 直接服務提供者，最多可以完成 600 小時，但在 1500 小時的要求中，直接服務時間不是必需的。
• 督導可以小組進行，時長不可超過 50%（即不超過 37.5 小時，規定督導總時長為 75 小時）
• 完成實習後向 QABA 註冊，QABA 將審核你的考試資格。

第四步：持續進修 （IBA）

IBA 行為分析師12小時持續進修可以怎樣進行？

• 持續進修學分會於課程期間提供，學員可於此學習期間同時取得行為分析師的12小時CEU學分。
• 本學會之正向校園安全管理系統之人本脫身法及約束法 認證課程，亦可用作行為治療的CEU用途，修讀該課程亦可以滿足7小時CEU學分。
• 大部分香港專業培訓學會的課程都可以得到 CEU 學分，但未必能滿足不同學分要求
• 12小時需要包括：2小時倫理學分、2小時文化多樣性和認知學分、2小時督導及6小時其他ABA主題學分

第五步：提交2份ABA作業（如沒有碩士畢業）（IBA）

作業由督導批改，可接受的作業內容包括：

• 文獻報告 Literature Review
• ABA 內容簡報分享 Powerpoint Presentation of Topic in ABA
• 提交 2 段進行行為服務之影片 Create Video of Implementing Behavior Services
• 寫評估報告 Write an Assessment Report

第六步：認證考試 (合格同時獲得國際認證)

行為分析師考試語言是中文還是英文？考試費是多小？可以重考嗎？

如果你選擇英文考試，你的註冊費已經包含考試費用，不需另外收費，重考亦不收費，IBAO/QABA 於2022年12月1日前還未設有重考上限，但學會不保證IBAO/QABA，將來是否會收重考費用及設立重考上限。

如果你選擇中文考試，只有 IBA 有提供中文考試，為簡體中文，並需要支付 IBAO 額外的 $2000人民幣的 翻譯服務費，翻譯考試機會為 2 次，若要考第 3次，則需要重新付翻譯費用。

行為分析師考試怎麼進行？考什麼？

• 在線考試，自由選擇考試時間，沒有考試中心，普通的工作空間和網絡連接即可。
• 在線虛擬監考，電腦需要有攝影及錄音功能。
• 150道選擇題 （IBA）/125道選擇題 （QBA）
• 考試時長：3小時，途中不能暫停，不能上廁所
• 考試內容：QBA/IBA課程的學習內容
• 合格分數： 約75%