Certificate in Inner Child Reconnecting & Healing

(Advanced) (Class 3)

「內在小孩」心靈連結與療癒(進階)證書課程 (第三屆)

簡介

每個人的內心都存在著「內在小孩」，它被隱喻為孩童時期的赤子之心(Wonder Child)，亦是過去未處理未完結的心理創傷(Wounded Child)。而心理學家卡爾 · 容格 (Carl Jung) 更稱之為「神聖小孩」(Divine Child)，它能夠帶領當事人治療心理情結，實現完整自我，邁向美滿的人生。

進階證書課程 – 內容涵蓋內在小孩的類型辨識、與內在小孩建立連結的方法，以及深層的情感療癒與創傷轉化。同時，課程亦會借用多元性的治療工具，包括意像引導、空椅子、敘事或藝術表達方式與內在小孩連結。課堂中亦會安排個案研習、示範與小組練習，旨在增進學員相關的治療技巧，能更有效去協助受助者釋放抑壓情感、滿足心理需求，達至內在療癒的成果。

課程目的 

完成課程後，學員將能夠：

1. 協助學員掌握內在小孩的治療概念與實務技巧，童年創傷的療癒方法，並能結合不同的治療工具應用，並且透技巧訓練和體驗活動，讓學員能夠靈活運用內在小孩的治療方法。
2. 提升學員的心理治療能力，一方面能辨識內在小孩的核心需求，同時亦能引導受助者進行創傷轉化、情感釋放及內在重建。

課程內容 

(適合已有「內在小孩」基礎概念的學員)

1. 「內在小孩」(Inner Child)的治療概念與相關心理學理論
2. 探索童年創傷如何影響「內在小孩」的模式
3. 學習引領當事人與「內在小孩」連結的治療技巧
4. 不同的「內在小孩」模式的再教養(Reparenting)
5. 釋放和疏理「內在小孩」長久儲存下來的痛苦與情緒
6. 整理「內在小孩」的創傷記憶，並從創傷經驗中轉化、改變和成長
7. 探究「內在小孩」的核心需求，並設計滿足需求的治療方案
8. 與「內在小孩」對話的技巧和相關的重要事項`
9. 借用藝術表達、敘事方式、空椅子應用於治療受傷的「內在小孩」
10. 輔導員的操守與治療過程必須注意的事項
11. 個案研習、課堂示範和小組練習

*有關課程之編排，導師會因應教學流程而可能作出修改，敬請留意。