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  • C2032 Workshop on Application of Using Drama Therapy for Caring Professionals (Class 5) Quick View
    27/05/2020 - 03/06/2020Expired
    • C2032 Workshop on Application of Using Drama Therapy for Caring Professionals (Class 5) Quick View
    • C2032 Workshop on Application of Using Drama Therapy for Caring Professionals (Class 5)
    • $3,000
    • 戲劇治療應用工作坊 (第五屆) 簡介 本課程專為從事人本工作如輔導、心理治療、社工及心理學家或有興趣人士而設,導師會從介紹不同的學派戲劇治療開始,並以發展性轉化戲劇治療 (Developmental Transformations,簡稱DvT) 為理論基礎,讓學員隨著自由聯想即興行動,轉換不同的劇情、場景、意象,強調以象徵與隱喻,藉身體及即興探索表達自我,從玩樂中聆聽及表達內在需要、信念和感覺,以達致一個動態的平衝。 課程目的 認識戲劇治療的理論與操作方式 藉親身經歷體驗戲劇治療重點包括玩耍性、創意、想像力和自發性 把戲劇治療概念及技巧應用於人本工作當中 課程內容 甚麼是戲劇治療? DvT戲劇治療基礎理論包括三大原則、不穩定性與改變、玩樂空間Playspace、呈現Representation、 身體接觸與操守及初體驗 內在歷程 (覺察、感受、聯想及表達NFAE)與介入手法配合 治療因子:面對無常、處理焦慮、玩的能力、存在主義終極關懷 戲劇治療於個案及團體應用及練習 戲劇治療於輔導的應用:談話空間Talkspace及想像結合Imagination Integration及練習 一起體驗! *有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。 **參加者請穿著鬆身衣物參與課堂,並有機會需要脫掉鞋子上課。
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  • C2026 Certificate in Applied Art Activities for Caring Professionals Quick View
    06/10/2020 - 07/10/2020BOOK NOW
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      C2026 Certificate in Applied Art Activities for Caring Professionals Quick View
    • C2026 Certificate in Applied Art Activities for Caring Professionals
    • $2,760 $2,660
    • 藝術應用活動證書課程 (第二屆) Certificate in Applied Art Activities for Caring Professionals (Class 2) 簡介 黎振寧先生把十多年社會服務前線工作經驗,結合十多年的藝術學習及實踐。由在職時社會服務到全職藝術生活,大部份工作都是面對社福機構的服務對象,作藝術技巧培訓或啟導活動。  本課程是黎振寧先生以經驗分享應用藝術在服務及活動示範為主,以不同藝術的媒介及活動,對不同服務對象作實踐的成效分享及共同體驗。 同時分享不同對象在藝術創作中的特色,對其自身的發展,前線員工在籌劃活動時或引進藝術在服務中有更多啟示及注意事項。兩天課程內容應用於三個特定服務對象(智障人士、認知障礙人士及長者),希望透過實例或藝術活動設計模式,幫助前線工作人員在服務推行上有更多創意及引進藝術元素時有更清楚的目的建立。 課程目的 示範及實踐帶領藝術活動融入活動之中 不同媒介的可塑性如何啟發服務使用者之才能 藝術與生活的聯繫脈絡摸索 課程內容 第一天 藝術發生由自己開始,以及智障人士的藝術培訓: 1.簡單熱身歡樂活動示範 2.繪畫媒介啟發個人情感的方法示範 3.書寫形式與集體分享示範 4.在日常生活中尋找元素,成為創作材料 5.視覺藝術創作示範,刺激及啟發智障人士的創作才華 6.中度智障人士的藝術課程(四年制)工作分享 第二天 失智症長者藝術工作坊的活動體驗: 1.視覺藝術如何協助失智症長者創作 2.同行者服務體驗 3.失智症長者藝術課程的應用成效 4.藝術共融活動 5.如何讓藝術在服務上發生? 服務單位及職員採取的應有態度及聘任藝術家的意見 *有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C2039 Certificate in Using Expressive Arts Program (Class 10) Quick View
    03/12/2020 - 04/12/2020BOOK NOW
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      C2039 Certificate in Using Expressive Arts Program (Class 10) Quick View
    • C2039 Certificate in Using Expressive Arts Program (Class 10)
    • $2,800 $2,700
    • Certificate in Using Expressive Arts Program in Social Services for Caring Professionals (2 days) (Class 10) 「表達藝術治療」 基礎應用證書課程 (2天) (第10屆) 香港護士管理局 (Nursing Council of HK) CNE 認可持續進修課程 簡介 表達藝術治療是以感官多元運作的模式,探索個人生活及更深層的自我。它是一個通過創作來表達內心感受的介入模式,不少人均對其效用表示驚訝。 表達藝術是指利用各種藝術媒介,如形體動作、素描、繪畫、雕塑、音樂、寫作、聲音、戲劇和即興來進行與人溝通的一種治療方式。它被認為是一種成效顯著的助人模式,讓參加者在一個安全,信任和鼓勵性的環境中,開啟他們的「創作泉源」,藉此自我癒合、發展自我、促進成長、擁有希望和滿足感。 課程目的  本課程適合從未認識表達藝術治療或初學者,着重親身體驗過程並感受表達藝術的效用。 完成課程,參加者將能夠: 認識表達藝術治療的基本理論和核心概念 設計和建構一個表達藝術治療環節 了解如何進行藝術提問,以協助別人表達感受 掌握帶領表達藝術活動的基本技巧及實踐原則   課程內容  認識表達藝術治療及其發展 簡介「人本」及「互通模式 」表達藝術治療的理論和核心概念 了解創作過程的5個階段 從親身體驗,學習建構一個包含六個階段的表達藝術治療環節          練習藝術提問技巧 學習開展藝術活動的實踐原則、評估參加者的需要的能力和建立良好治療環境 建立自己的資源及視野 體驗自我治療 (Self-healing) 的活動 簡介成功實踐的項目,經驗分享及討論 *有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C2040 Certificate in Using “Spirit Doll with story” in Expressive Arts Therapy for Counselling (Class 2) Quick View
    19/12/2020 - 19/12/2020BOOK NOW
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      C2040 Certificate in Using “Spirit Doll with story” in Expressive Arts Therapy for Counselling (Class 2) Quick View
    • C2040 Certificate in Using “Spirit Doll with story” in Expressive Arts Therapy for Counselling (Class 2)
    • $1,500 $1,450
    • 表 達 藝 術 之「心靈公仔故事」應 用 輔 導 課 程 (第 二 屆) Certificate in Using “Spirit Doll with story” in Expressive Arts Therapy for Counselling (Class 2) 簡介 「心靈公仔故事」的手法是建基於「表達藝術治療」的運作模式,透過「心靈公仔故事」來表達內心感受,藉此發展自我形象,促進成長,心靈自癒,是一門好玩、有效、令人驚訝而且容易掌握及通達溝通的表達藝術介入手法。 課程讓你學會使用簡單的材料,如電線、海棉、膠水、線、布料、羊毛、珠子、鈴鐺或飾品,創作屬於你自己獨特的「心靈公仔故事」。 通過這個温和而講求直覺的創作過程,讓你走進自己的內心世界,發揮創作力,塑造屬於自己形象的「心靈公仔」,並透過創作故事及故事敘述,表達當下心境,與其他參加者互相分享溝通,揭開公仔背後的「故事」。「心靈公仔故事」可以被應用為表達自己的一種有效治療方式,亦是連繫內心世界的輔導工具。 課程目的  本課程適合從未認識表達藝術治療或初學者,着重親身體驗過程並感受表達藝術的效用。 完成課程,參加者將能夠掌握以下技巧: 製作「心靈公仔」的過程 創作故事及故事敘述的方法 如何以藝術提問及帶領講故事 運用「心靈公仔故事」作輔導工具,並應用於兒童、青少年及長者服務上 課程內容  示範開展課堂的熱身活動 提供完整材料清單及工具手冊,講解各種材料 分十步清晰示範及指導參加者「心靈公仔故事」的獨特創作過程 講解創作故事的關鍵概念,故事結構及公開敘事的框架 學習製作自己「心靈公仔故事」的公開敘事 練習四種藝術提問及帶領說故事的技巧 分享如何應用及實踐「心靈公仔故事」的手法於兒童,青年人,長者的服務上,作為輔導及溝通的有效工具 **有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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