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  • C2006 Certificate in Career Planning (Class 3) Quick View
    21/02/2020 - 22/02/2020BOOK NOW
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      C2006 Certificate in Career Planning (Class 3) Quick View
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    • C2006 Certificate in Career Planning (Class 3)
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    • Certificate in Career Planning For Caring Professionals (Class 3)  職涯規劃應用證書課程 (第三屆) 香港護士管理局 (Nursing Council of HK) CNE 認可持續進修課程 簡介 職涯規劃是指個人考慮自己的性格特質、職業興趣、職業價值觀、強項、助力及阻力等因素,妥善計劃和安排自己現在與未來的工作及事業發展。 所以,個人必須了解自己及外在環境,擬定不同階段的計劃, 作出行動,向既定目標推進。 本工作坊及教練諮詢服務由曾任職政府部門就業服務的註冊社工李樂恩小姐任教,李小姐本身亦是認可企業及人生教練 (ISNS)和性格透視®  認可培訓師。課程特色是透過性格透視® (PD ® )測試及體驗活動了解自身的性格  特質。同時,透過職業興趣問卷(Self-Directed Search® (SDS®) )和職業價值觀問卷,增加自身對職業興趣和價值觀的了解。 此外,導師亦會分享與不同年齡人士提供職涯規劃服務(包括個案、小組及大型活動)的服務介入經驗。參加者可透過個別職涯教練諮詢服務(Coaching) 激發內在潛能,從而促進行動及達致預定目標。 課程目的 完成課程後,學員應能夠: 增加對性格特質的了解 提升對事業發展的了解 促進制定事業發展目標 了解為不同年齡人士的職涯規劃服務介入手法 課程內容 職涯訓練諮詢面談 (1小時) 認可企業及人生教練 (ISNS) 透過個別一對一教練面談,發掘內在潛能和可能性及重新定義工作目標。 工作坊 (7小時) 介紹性格透視® 的原理及概念 性格透視® 問卷評估及分析 認識自己性格特質體驗活動 認識別人性格特質及溝通方法體驗活動 職業興趣測試 職業價值觀測試 介紹人生事業發展階段 介紹為不同年齡人士提供職涯規劃 服務(包括個案、小組及大型活動)的實務經驗 **有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C2038  Workshop on Strategic Planning for Non-Governmental Organizations (Class 2) Quick View
    20/03/2020 - 20/03/2020BOOK NOW
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      C2038  Workshop on Strategic Planning for Non-Governmental Organizations (Class 2) Quick View
    • C2038 Workshop on Strategic Planning for Non-Governmental Organizations (Class 2)
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    • Workshop on Strategic Planning for Non-Governmental Organizations (NGOs) (Class 2) 社會服務機構「策略規劃」流程優化工作坊 (第二屆) 簡介 「計劃本身不是重點,如何醞釀和執行才是一切。」 ── 美國著名軍事將領、第34屆美國總統艾森豪   「策略規劃」(Strategic Planning) 是一套系統化的計劃流程,協助機構進行內外部分析,制訂長遠的發展方向和目標。事實上,每個人都知道策略的重要性,而單單一個錯誤的策略,都可能造成無可挽救的傷害。因此,要提出及執行優秀的策略,策略規劃當然是首要並不可或缺的。 策略規劃的執行可以促使管理人員採取策略性思考,而不是只以救火的方式來處理日常業務。它能幫助非政府機構因應多變的環境,專注於機構的使命和最重要的工作,並確保組織的所有成員工作目標具一致性。 課程目的  完成課程後,參加者將能夠: 掌握策略規劃的流程和核心概念 運用不同策略規劃的工具進行內外部分析 安排不同的成員參與 編寫策略規劃和營運計劃 課程內容  1.策略規劃:誰人參與這項工作和他們的參與方式 2.外間顧問的角色和貢獻 3.策略規劃的預備工作 4.策略規劃的工具:概念和應用 使命、願景和核心價值分析 持份者之需要分析 政治、經濟、社會和科技趨勢分析 (PEST) 同業借鑑和强弱機危分析 (SWOT) 機構面對的策略性議題 5.策略規劃的執行和稽核 如何編寫策略規劃和營運計劃 如何把策略規劃的重點與不同成員溝通 如何掌握策略規劃對不同成員的影響 如何稽核進度和量度成果 * 有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C2021 Supervisory Skills in Social Service Settings (Class 3) Quick View
    01/04/2020 - 01/04/2020BOOK NOW
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    • C2021 Supervisory Skills in Social Service Settings (Class 3)
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    • 社會服務機構員工督導實務技巧證書課程 (第三屆) Certificate in Supervisory Skills in Social Service Settings (Class 3) 香港護士管理局 (Nursing Council of HK) CNE 認可持續進修課程  簡介 在社會服務機構中,員工的工作表現會直接影響機構之服務質素,甚至成敗關鍵也在於「人」。 不過,管理人員往往發現員工督導遠比管理「服務」更為艱鉅,他們雖花盡時間和心力去管理「人」,卻徒勞無功,難免感到無奈和壓力。為此,本課程特別針對社會服務機構的管理文化和處境而設計,除教授督導實務理論和技巧,更著重經驗分享和反思,務求建立高效能的督導人員。 課程目的 完成課程後,學員將能夠: 1.認識員工督導的實務理論和技巧 2.反思個人的督導風格和模式 3.提升處理員工督導的信心 課程內容 1.社會服務機構督導人員的挑戰 2.認識督導的功能和風格 3.督導的價值觀、實務理論和技巧 工作計劃、分配和授權 人際關係和溝通技巧 建立團隊及文化 表現評核 培訓和專業發展 執行紀律 4.如何進行跨專業督導,包括: 社工、醫護人員、職工、活動助理、文職等 5.如何處理刁難員工,如: 「低動力資深」員工、「博炒」員工等 6.個案研習、討論和反思 * 有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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