• C22027 Certificate in Solution-focused Therapy for Social Service Setting (Class 9)Quick View
    27/04/2022 - 04/05/2022Expired
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    • C22027 Certificate in Solution-focused Therapy for Social Service Setting (Class 9)

    • $2,600
    • 尋解導向治療證書課程 (第九屆) Certificate in Solution-focused Therapy for Social Service Setting (Class 9) 課程優先以實體進行,亦可能因應疫情嚴峻而改以ZOOM模式教學。 最新安排: 課程將以實體模式上課,為確保同學健康,參加者、職員及導師須要在課程前自行快速檢測。 簡介 尋解導向治療 (SFT) 由Brief Family Therapy Centre 於1976年在美國米華基 (Milwaukee)研發出來,介入焦點是由問題為本轉移到解決方法為本,它以正面,積極和行動取向進行介入。SFT重視發掘和啟動當事人內在資源並側重其過去成功經歷,幫助其創造未來,以致得到更多解難資源,為此,它提供一套有系統、專注於發掘和發展解決問題的方法,這包括多個8個提問技巧和三個黃金定律。 SFT把當事人歸類為顧客(Customer)、訴客(Complainant)和訪客(Visitor)並提出相應策略。由於SFT專注於對問題的理解和建構出解決之道,故此,它的輔導手法適用不同求助者的需要,例如:促進和諧家庭,增進社交關係,減低職場壓力,紓解情感困擾,訂定生涯規劃,處理成癮問題等。 導師會通過深受學員歡迎的現場示範(每次有三位學員及老師參與)及練習以達致最佳學習效果。為促進學以致用,本會優惠學員可以免費一年內重修本課程一次。 課程目的  完成課程後,參加者將能夠: 認識SFT 的基本理念及假設 認識及掌握SFT 的介入法及策略 提升學員對當事人問題的了解及解難方法 增進學員在面談過程中的自我了解 課程內容  「尋解導向治療」的歷史及發展源流 「尋解導向治療」的哲理與基本假設 解決為本的介入方法及策略 建立面談關係的方法與技巧 8個有用解難的發問技巧 三個黃金定律 良好目標的7個標準 「尋解導向治療」歷程的路線圖 正向回饋:讚賞、訊息及工務 三種不同求助動機的當事人及介入策略 學員在輔導工作上的自我了解 提供輔導工作時所需的敏銳觀察力 * 有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C22077  Professional Counseling on Problem, Cause, Solution Interviewing Model (Class 6)Quick View
    13/07/2022 - 20/07/2022BOOK NOW
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      C22077  Professional Counseling on Problem, Cause, Solution Interviewing Model (Class 6)Quick View
    • C22077 Professional Counseling on Problem, Cause, Solution Interviewing Model (Class 6)

    • $2,600 $2,500
    • PCS 專業輔導認證課程 (第六屆) Certificate in Professional Counseling  Problem  ♦  Cause  ♦  Solution (PCS) Interviewing Model (Class 6) 一套快速而見效的面談輔導技巧 <由前理工大學應用社會科學系 陳寶釗老師 親自教授 > 簡介 「問題・成因・解難」面談模式(PCS Interviewing Model, PCS)是以美國「身心語言程式學」(Neuro-Linguistic Programming, NLP) 為基礎所發展而來。 PCS面談模式著重當事人經驗的世界,在面談過程中,協助當事人詮釋個人經驗及聯繫其與外在世界的關係,介入時,PCS會同時著重潛意識的探索和改動,並相信通過重構當事人對事態的認知,促進其發現自我和對事物的新洞見。此外,PCS面談模式有助當事人疏解長期積壓的困擾及由此出現的心理壓力和情緒低落等問題,這包括精神健康、婚姻/人際/職場/親子關係和生涯規劃等。 課程適合有志於從事面談服務及有實踐經驗的同工。為了加強學習效果,老師除了講解和提供練習外,還有多個深受學員歡迎的現場示範。 課程目的 完成課程後,參加者會: 認識及提高個人輔導的聆聽和回應能力 增進個人在輔導過程中的自我了解 認識 PCS 面談模式的基本概念及其實踐 提升對當事人問題/需要的了解及解難方法 課程內容 輔導員的個人質素及條件 PCS:基本理念及介入方向 PCS:介入策略及介入點(六個層面、八「無」、PCS) PCS:提問技巧(34字口訣) PCS:面談歷程(「尋索確知、重設安裝」) PCS:輔導介入原則 面談工作階段 輔導工作上的自我了解及敏銳觀察力 個案分析及面談輔導實務演練 *課程內容包括多個面談練習及示範,為了提高學習效能,導師會按進程作出適時修改及編排。
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  • C22057 Introductory Course on Motivational Interviewing (Class 7)Quick View
    19/07/2022 - 26/07/2022BOOK NOW
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    • C22057 Introductory Course on Motivational Interviewing (Class 7)

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    • 動機式訪談法基礎課程 (第七屆) Introductory Course on Motivational Interviewing (Class 7) < 本工作坊會先以實體進行, 或會因應新冠肺炎疫情況嚴峻改以透過網上直播進行 > 簡介 動機式訪談法(Motivational Interviewing, MI) 是一套心理語言學的輔導手法(Psycholinguistic Counselling Approach)。它針對輔導員和案主在訪談過程中的語言運用,有策略地導引案主化解矛盾的心理狀態,並促進自我探索,發掘改變原動力。輔導員引導案主喚出個人內在改變動機。MI強調以案主為中心、具目標導向,並以四步過程模式(Four Processes Model) 作為基礎的介入進程。 過去三十多年來,從臨床實踐配合實證研究演變至今, MI已有多達二百個隨機抽樣對照組實驗,而且一直被醫療及護理專業廣泛採納,是目前具實證的輔導手法之一。由最初以簡易介入(FRAME model) 的模式為基礎,針對處理酗酒和物質成癮問題,MI已演化至能廣泛應用於不同範疇,包括成癮輔導、處理焦慮症、提供醫療資訊、服藥依從度、課室管理、家長管教、警務、感化服務等等。 課程目的 完成課程後,學員將能夠 : 讓學員認識動機式訪談法 透過示範和小組技巧練習,令學員初步掌握動機式訪談法的基本概念和技巧 使學員更有興趣進一步學習和應用動機式訪談法 課程內容 本訓練課程將根據Miller, W. R., & Rollnick, S. (2013). Motivational interviewing: Helping people change. Guilford press. 一書作為藍本,提供有系統的MI訓練,讓初學者掌握最新的MI理論、概念和輔導手法。 動機式訪談法的理論和概念 動機式訪談法重要與其他介入手法不同之處 動機式訪談法的精神和四步過程模式 學習和掌握案主為本的輔導技巧 辨認、喚出和回應改變語句 辨認和回應持續語句和不和諧 簡介《動機式訪談法治療完整性》編碼系統 **有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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  • C22083 Certificate in Complex trauma and Addiction TreatmentQuick View
    11/08/2022 - 12/08/2022BOOK NOW
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    • C22083 Certificate in Complex trauma and Addiction Treatment

    • $2,900 $2,800
    • 複雜性創傷及成癮治療證書課程 Certificate in Complex Trauma and Addiction Treatment  Using Integrative Neurobiological & Psychosocial Oriented Approcah for Treatment and Relapse Prevention Multi Delivery Mode : Face to Face / Live Broadcast via Zoom   Introduction  With the growing studies and clinical observations, there are now known connections between trauma and behavioral addictions. In this training, a neurosomatic-psychosocial approach will be adopted as…
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  • C22088 Certificate in Understanding Gaming DisorderQuick View
    23/08/2022 - 23/08/2022BOOK NOW
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    • C22088 Certificate in Understanding Gaming Disorder

    • $1,400 $1,350
    • Certificate in Understanding Internet Gaming Disorder SYMPTOMS, CAUSES, AND TREATMENTS 網路遊戲成癮證書課程 徵  狀  ■  成 因  ■  治 療 Introduction  The World Health Organization (WHO) announced in 2018 that it includes “Gaming Disorder” in the International Classification of Diseases (ICD-11), a move that has sparked controversy among the medical, psychology and mental health community. However, the 5th edition of The Diagnostic…
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  • C22117 Certificate in Using Instrumental Cards in Counselling (Class 7)Quick View
    05/11/2022 - 06/11/2022BOOK NOW
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    • C22117 Certificate in Using Instrumental Cards in Counselling (Class 7)

    • $2,600 $2,500
    • Certificate in Using Instrumental Cards in Counselling (2-days) (Class 七) 圖卡應用輔導證書課程 (兩天) (第七屆) 香港護士管理局 (Nursing Council of HK) CNE 認可持續進修課程 簡介 圖象本身就是表達自我的最有效工具,同時亦直接地反映出我們的潛意識。心理學家容格(Carl G. Jung) 認為圖像是直達潛意識的最佳工具之一,它能夠訴說我們內心世界的訊息,最能表現出「真正的我」的狀態。恰當的運用圖咭,能強化溝通表達、激發創造力及有助個人成長,功效神奇! 其中的OH咭,正是因這神奇的潛意識力量而得名。OH咭是一糸列的聯想咭,是由一位加拿大的心理學碩士的德國人Moritz Egetmeyer 和一位墨西哥裔的藝術家Ely Raman於1975年共同研發,集心理與藝術於此咭中,這種自由聯想能力,能擦出不同的火花,打開心裡鎖匙,啟動心靈療癒。圖卡啟動了使用者的發現、知覺,精確地反映出其內心所需,引領他們從自由聯想達致自我療癒。 課程目的 完成課程後,學員將能夠: 善用自由聯想的威力 探索潛意識表達訊息 啟發助人自助的方向 運用圖咭作輔導工具 課程內容 圖咭和字咭的分類概覽 運用圖咭的四大禮儀 走進潛意識世界 投射說故事技巧 自由聯想的威力 圖咭的使用方向 十種的圖咭的排陣方法 運用與練習圖咭的技巧 *有關課程之編排,導師會因應教學流程而可能作出修改,敬請留意。
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